山东华宇工学院:连续7载举办科技文化艺术节打造金牌“第二课堂”,获省部级以上奖项近千项

2021-07-04 12:45   德州日报  

6月11日,德州市第二届大学生课外学术科技作品竞赛举办。比赛由山东华宇工学院承办,共300余名学生参赛,现场,选手们个个精神饱满,热情洋溢,通过讲解、演示、答辩三个环节进行作品展示,作品囊括了机械制造、通信、电子、设计等各个领域。这是山东华宇工学院第七届科技文化艺术节中的一项精彩赛事。

立德修为、专业培养、创新创业、传统文化、体育竞技、艺术创意.....为丰富校园文化生活,充分展示青年学生的创新精神、实践能力和文艺素养,全面发挥第二课堂育人功能,近年来,山东华宇工学院多措并举,着力实施特色品牌活动创建工程,科技文化艺术节的举办就是其中一项重要内容。

从2015年成功举办首届科技文化艺术节至今,在山东华宇工学院,科技文化艺术节已走过了光辉的7个年头,并成为了一块叫得响的“金字招牌”,不仅让一大批优秀青年学子脱颖而出,还推进了学院科学技术与文化艺术的创新融合发展。

科学筹划  让艺术节成“第二课堂”

六月的校园,绿荫如海,生机盎然。6月16日,山东华宇工学院第七届科技文化艺术节成果展如期举行,学生们的作品被分列在5个特色展区,7000余件作品附上简介在此展出,前来观赏的学生纷纷驻足,细细观看,络绎不绝。

可穿戴式骨传导手环、智能语音测纸仪、建党百年系列画卷....本届科技文化艺术节,所展出的作品科技性、文化性、创新性极强,均由学生个人或师生团队研发、设计和制作。大一学生杨子谊来到课外学术科技作品展区,饶有兴趣地与主创者交流创作心得,他来到一款骨传导助听手环展示区前,与主创人宋卓越开始攀谈起来。

“我们的团队作品是一款骨传导助听手环,创意想法来源于志愿服务的一次经历,在活动中接触到了聋哑学校的孩子们。”宋卓越来自设计与艺术学院,今年读大三,从一个设计理念到现在的产品成型,他主研的项目已历时5年,“在参加科技文化艺术节期间,我们组建了一支成熟的科研团队,一路披荆斩棘、攻克难关,使产品不断迭代完善。未来,要做的是将产品投放市场,变成可应用于听障人群的助听设备。”宋卓越目光坚定地讲解着。

精彩绝伦的成果展得益于活动的成功举办。一年一度的科技文化艺术节,如何保证各项活动办出精彩、办出特色、办出实效?在每届大学生科技文化艺术节,山东华宇工学院都召开筹备会,成立组委会,下发具体方案,精心谋划,统筹安排;设置周密完善的活动周期一览表,做到全程指导,逐项跟进,重点突出,严把质量;制定评奖办法,组织评选特色活动、品牌活动和优秀组织等各类奖项,充分调动了参与积极性,拓展了参与面,提升了参与质量。

举例而言,在具体流程推进方面,为提升活动提交作品的数量和质量,在科技文化艺术节中期,组委会会召开专门的调度会,除将作品进行收集、统计和汇总,逐一分析各项活动存在的问题,再次明确完成时限。还会明确各位老师的具体责任,对他们负责的班级进行明确划分,真正实现了将责任落实到人。

今年的科技文化艺术节,结合了喜迎建党100周年的主题,“前期,在突出热点和总结往届经验的基础上,我们广泛调研,系统部署,在学生工作处、校团委、科研处、图书馆、宣传处等部门和各教学单位的积极参与下,各项活动有条不紊地推进,而且质量得到提升,让科技文化艺术节真正成为了‘第二课堂’建设的重要阵地。”山东华宇工学院党委副书记、副校长高挺进说。

打破常规 塑造校园“王牌”活动

去年6月23日,在新冠肺炎疫情防控期间,山东华宇工学院在做好线上教学的同时,科技文化艺术节活动也在如火如荼地开展。

云致辞、云祝福、云展示、云回顾......历时5个月过后,第六届大学生科技文化艺术节在国际文化中心圆满落下帷幕,让这场传承中华优秀传统文化、培育工匠精神、传播科技力量、富有艺术创意的校园科技文化盛会,即使在特殊的时间点,也以特殊的形式出现在了公众视野之中。

不得不说,作为山东华宇工学院推进第二课堂建设的重要阵地,科技文化艺术节在形式上注重打破常规模式,坚持创新与精彩并重,内容上结合最新热点,立足国家教育大政策,在丰富大学生校园生活的同时,也在弘扬传统文化,积极培育和践行社会主义核心价值观方面进行了积极尝试。

今年5月14日,山东华宇工学院第七届传统礼仪大赛举行,这是科技文化艺术节的一项子活动,比赛在舞蹈《礼仪之邦》中拉开了序幕,共分为传统礼仪展示、诵读经典文学、才艺比拼三个环节。现场,学生们通过肢体表演与语言解说相结合的形式,深刻诠释了中华传统礼仪的内涵,为观众呈现了一场具有年代感的视觉盛宴。

据了解,自2015年3月份,开启首届以“科技创造未来,文化引领人生”为主题的科技文化艺术节,此后的这几届,主题分别设定为“科技筑就梦想,创新点亮青春”“传承 科技 创新”“新时代·新科技·新青年”“创新逐梦展风采,青春建功新时代”“科技创新擎时代重任,文化艺术扬青春风采”“喜迎建党100周年,不忘初心担使命,科技创新迎未来”。

“每年,我们通过设定不同的热点主题,创新活动形式,丰富内涵载体,在线上线下开展了丰富多彩的科技文化艺术活动。”山东华宇工学院学生工作处处长助理栗新燕介绍,近年来,学校第二课堂内容不断丰富,特别是今年,全面实施第二课堂建设工程,每项活动通过智慧校园线上发布,进一步提高了活动质量和育人成效,“通过科技文化艺术节的连续举办,逐步打造出了‘理论+实践’协同育人新路径,为社会培养了大批发展全面、品德高尚的时代新人。”

翰墨飘香远,雅艺浸润长。如今,参与学生多、范围覆盖广、特色活动优成为了科技文化艺术节的最大特色,在这里,每个人都可以展示生命的张力,焕发蓬勃的朝气。

6月18日,经评委们的集体“会审”,在30项校级活动和23项院级活动中,评选出品牌活动17项,特色活动11项。科技文化艺术节的每项活动都科学策划、精心组织,全校师生广泛参与,从最初的参与率60%,到如今参与率88.7%;从最初的校级活动23项,院级活动18项,获奖集体72个,获奖师生523人,到现在的校级活动30项,院级活动23项,获奖集体122个,获奖师生1035人。

精益求精 匠心育人成绩斐然

科技激发创新,文化引领发展,艺术点亮人生。自开办科技文化艺术节以来,山东华宇工学院坚持科技文化艺术育人,突出第二课堂建设实效,在各方面取得了令人瞩目的成绩。

在能源与建筑工程学院就读的学生李佳盈对此感触颇深,她对个人成长有着清晰规划,已连续三年参加科技文化艺术节——大一,注重课外兴趣,参加朗诵、辩论赛、科普知识竞赛、学业生涯规划大赛,以赛促学,拓宽专业学习广度;大二,注重能力培养,组织百人象棋大赛、建筑工程测量技能大赛、逻辑思维能力大赛;大三,注重专业知识拓展,组建科技团队,通过一个月的紧张备战,创作的作品最终荣获一等奖。

“参加科技文化艺术节对我影响很大,这几年,学校组织的活动不仅种类丰富,而且深度、广度和创新性也在逐年变化。”李佳盈说,每一代青年都应立大志、明大德、成大才、担大任,通过参加科技文化艺术节,文化艺术视野得以拓展,专业水平素养得以提高,创新实践能力得以增强,为今后成为高素质的应用型创新人才奠定了坚实基础。

的确,李佳盈所言不虚,每年的科技文化艺术节,既有传承多届的“老品牌”科技文化艺术活动,也有“新面孔”的创意活动,诸多大学生在这里施展才华,所创作的作品经常让人为之震撼。

党的成立、改革开放、港澳回归、北京奥运、乡村振兴……在今年的科技文化艺术节期间,设计与艺术学院2020级本科环境设计专业4班的40名同学,集体参加了绘画类作品比赛,他们用一周的时间,创作了一幅建党百年系列画卷,共由16幅作品组成,囊括了一件件振奋人心的事件,描绘了党的百年奋进征程路。

“在选材过程中,我们经过了激烈讨论,在老师的指导下,决定顺延时间轴线,体现党的百年光辉历史。”班长王欣平告诉记者,当时,在创作主题确定后,全班干劲十足,定线起稿毫不含糊,这幅画卷在最后的成果展上收获一致好评。“我们不仅提高了绘画水平,增强了班级凝聚力,更对党的发展史有了更深刻的认识,最终,以绘画的形式,将内心的爱党爱国情表达了出来。”

在每年的科技文化艺术节,大学生们的热情参与都让老师和评委们很感动:这虽是一个非专业的学生展示自我的平台,但大家的作品表现出来的创作精神和创造才华,一点也不逊色。

特色活动铸品牌,匠心育人显成效。在历届科技文化艺术节等品牌活动的影响下,山东华宇工学院积极发挥第二课堂育人功能,激发学生们科技实践兴趣,启发学生们的创新意识,丰富学生们的文化生活,培育创新应用型人才。据不完全统计,近5年来,学生们积极参加各级各类学术科技竞赛,获得省部级以上奖项930余项,其中,国家级奖项189项。

“我们希望可以通过科技文化艺术节的举办,着力打造一批具有华宇特色、丰富多彩、积极向上的科技创新活动和文化艺术活动,从而营造浓郁的校园艺术氛围,积极展示学校深厚的文化底蕴,塑造充满科技创新活力的良好大学形象。”采访时,高挺进表示。

7年,科技文化艺术节举办至今,孕育了一大批科技文化艺术作品,涌现了一大批优秀青年学子,有效推进了山东华宇工学院第二课堂建设。如今的科技文化艺术节,经过不断发展完善,已纳入学校人才培养的整体格局,作为培养学生创新精神和实践能力的一项重要抓手,成为全校广大师生喜闻乐见,助力学生成长成才的校园文化品牌。


德州日报新媒体出品
记者 刘潇 通讯员 李娜
编辑 屈大鹏

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